Doelstelling & Werkwijze | Dynamo Eindhoven

Het is de missie van Dynamo om met elkaar te bouwen aan een sociaal veerkrachtige samenleving.

Voor Dynamo is het vanzelfsprekend dat iedereen het liefst zelfstandig en in eigen regie functioneert en daarmee ‘eigenaar’ van het eigen leven is. Dit is hoe wij allemaal graag ons leven leiden. Dat is dan ook de basishouding waarmee we klaarstaan voor de doelgroep. Er is aandacht voor de behoefte die onze doelgroep heeft en voor de dingen die wél goed gaan.

De onderscheidende rol die Dynamo heeft, is dat professionals en vrijwilligers van Dynamo altijd oog en oor hebben voor de vraag achter de vraag en daarmee voor de context van de bezoeker. Vanuit een signaleringsfunctie halen we de (maatschappelijke) vragen op en leveren daarmee waardevolle input om het sociale beleid in gemeentes, vanuit de behoefte van de jongeren, in en rondom Eindhoven vorm te geven.

Wij handelen vanuit onze kernwaarden ‘veerkracht, ‘verbonden’, ‘vindingrijk’ en ‘vertrouwen’ en met een proactieve houding. Wij ontmoeten de doelgroep overal, on- en offline, en zijn dan gericht op mogelijkheden om daar waar nodig sociale samenhang te versterken.

Ook concrete maatschappelijke vraagstukken zoals opvoeding, geld, relaties, inclusiviteit en inkomen worden vanuit talentontwikkeling en de kracht van sociale cohesie aangepakt, zodat er een duurzame, veerkrachtige en zelfredzame samenleving ontstaat waarin iedereen mee kan doen.

Dynamo is onderdeel van: Lumens

INSPIREREN LEREN WERKEN
Dynamo hanteert de werkwijze ‘Inspireren Leren Werken’, oftewel ILW. Een zichzelf ruimschoots bewezen werkwijze, ontwikkeld vanuit jarenlange kennis en ervaring in kinder- en jongerenwerk, sociaal beheer, input van jeugd, samenwerkingspartners en de behaalde successen. Het resultaat: professionals weten wat van hen verwacht wordt en de opbrengsten voor jeugd zijn helder.

Wij werken vanuit de overtuiging dat alle jongeren kansen kunnen pakken, wanneer deze zich voordoen. Daarom ontwikkelden we de succesformule Inspireren Leren Werken, waarin het mixen van jongeren van verschillende opleidingsniveaus en (culturele) achtergronden de basis is.

ILW staat voor Inspireren Leren Werken en de cijfers 1 t/m 6 zijn de treden van de participatieladder. ILW is de mindset van de professionals, is individueel en in groepen toepasbaar en heeft als doel, sociale en economische zelfstandigheid te bereiken. Met ‘mindset’ wordt de manier van denken bedoeld en werken die constructief bijdragen aan persoonlijke (talent) ontwikkeling en leerervaringen door mee te doen (4-18 jaar), met het langetermijneffect: het vinden van duurzaam betaald werk (v.a.18 jaar).

Het effect:

de jongere raakt geïnspireerd (I) door een persoon, workshop of evenement
waarop hij/zij deelnemer wordt en een leerervaring opdoet, uiteindelijk zelf de
verantwoordelijkheid neemt en ook zelf actief wordt binnen een interne of externe
leerwerkomgeving (L);
de jongere heeft binnen de leerwerkomgeving (L) dusdanig ervaring opgedaan
dat hij/zij actief kan deelnemen en/of op termijn een grotere kans heeft op duurzaam
betaald werk op de leerwerkplek of daarbuiten (W);
de jongere heeft binnen de leerwerkomgeving (L) kunnen bouwen aan
competenties en een interessant cv waardoor de kans op betaald werk (W) is vergroot;
de jongere heeft zich binnen de leerwerkomgeving (L) dusdanig professioneel
ontwikkeld dat hij/zij de stap maakt naar zelfstandig ondernemer (W) en op de leerwerkplek
of daar buiten actief wordt (I);
de jongere stijgt duurzaam meerdere treden op de participatieladder;
de jongere maakt minder gebruik van 1e en 2e-lijns zorg;
de jongere verkeert in een positieve leefomgeving.

Wat ILW oplevert:
Professionals en de jongeren leveren waarde voor de stad waardoor er direct rendement ontstaat uit de investering in jong talent. Zij leveren producten, diensten, evenementen en expertises die bijdragen aan een bruisende gemeenschap, aan meer werkgelegenheid voor jeugd met een werkstatus (W) en genereren middels een businessmodel, een financiële stroom ten gunste van jeugdwerk.

Denk bij output o.a. aan workshops voor scholen, bedrijfsuitjes, kinderfeestjes en sportevenementen. De output vindt regionaal afzet maar ook nationaal én internationaal.

De professional faciliteert het ILW-proces en initieert alleen waar nodig: doet interventies met kinderen en jongeren,
waardoor inzet op jeugdwerk op termijn vermindert. Want onze werkwijze heeft juist het effect dat jongeren zelf voor spin-offs zorgen en elkaar motiveren. Hierdoor zijn minder professionals nodig om meer effect te bereiken.

Waarom ILW werkt:
Dynamo & Dynamo Jeugdwerk zijn gebouwd op een concept dat één op één te vertalen is naar andere stedelijke en regionale gemeenten. Onderscheidend in onze aanpak is de fase van inspireren. Wij komen in contact met jongeren vanuit een inspiratiemoment.

We creëren in jongerencentra, scholen, openbare ruimten en podia inspiratiemomenten binnen muziek, sport, kunst, cultuur, maatschappij en techniek. Jongeren raken zo geïnspireerd door een persoon, workshop of evenement: een verschil met werkgelegenheidsprojecten of 1e en 2e lijns zorg, waarbij de instantie vaak contact krijgt met jongeren vanuit een probleem (in opvoeding, op school, naar werk, ed.).

Er is dus sprake van een intrinsieke motivatie om te werken aan de eigen ontwikkeling: een belangrijke succesfactor op weg naar opleiding en/of werk. De jongere zal zelf in beweging komen om zijn/haar ontwikkeling en loopbaan vorm te geven. Jongeren die deze motivatie nog niet uit zichzelf halen en/of niet voldoende uit thuis of uit school (of deze niet ervaren), triggeren wij op deze wijze.

Vervolgens bieden we intern en extern de mogelijkheid om te leren en te werken, waardoor de jongere bouwt aan competentieontwikkeling, een professioneel cv en een netwerk. Ook is er een mogelijkheid tot (zelfstandig) vrijwilligerswerk en het samenwerken in groepen, zoals dansgroepen, een evenementenorganisatie, het geven van workshops etc.